近(jìn)年(nián)來(lái)，榆林(lín)市(sh'₩±πì)教育局深入貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神 §≤¶，立足教育新使命，聚焦教育新期盼，以“分(fēn)類指導、争先進位”三年(nián)行(xíng)<&♥$動為(wèi)契機(jī)，實施“五行(xíng)動”，強化(huà)“五提升”>π ，推動學校(xiào)黨建工(gōng)作(zuò)提質增效，以高(gāo≠™≥<)質量黨建引領推動教育高(gāo)質量發展。

實施“黨建領航”行(xíng)動，提升黨組織建設≥→“引領力”。聚焦榆林(lín)教育高(gāo)質量發展需要(yào)，制∑™"(zhì)定《全市(shì)中小(xiǎ≈↕o)學校(xiào)黨組織“分(fēn)類指導®ε ‌、争先進位”三年(nián)行(xíng)動計(jì)劃》♠₩π，堅持分(fēn)類指導與整體(tǐ)推進相(xiàng)結合、點上(sh≠×♣àng)突破與面上(shàng)提升相(xiàng)促進，深入推動後進趕先進、中↓£♦₽間(jiān)争先進、先進更前進，組織開(kāi)展“分(fēn)類指導、争×↓←先進位”督查核驗和(hé)黨建現(xiàn)場(chǎng)觀摩→₹推進會(huì)，推動全市(shì)中小(xiǎo)學校(xiào)黨組織全面進步、全面過≤÷硬。全市(shì)中小(xiǎo)學校(¥‌βxiào)黨組織578個(gè)，已建成一(yī)類中小(xiǎo)學校§§π(xiào)黨組織136個(gè)，全市(shì)教育系統形成了(le)争先進位的(♠®•£de)良好(hǎo)氛圍。制(zhì)定2024年(niá§ααn)度黨建工(gōng)作(zuò)要(yào)點，召開(€∏α★kāi)全市(shì)教育系統全面從(cóng)嚴治黨專題會(h<♣‍uì)議(yì)，清單化(huà)定責、項目化±∏(huà)推進、閉環式跟進，形成支部建設與教育教學融合、思想♠λ±教育與“三全育人(rén)”融合、黨性錘煉與思政教育融合∞↕♠、黨風(fēng)行(xíng)風(fēng)與隊伍建設融合、守正自(zì)信< 與開(kāi)放(fàng)創新融合“五個¶σ(gè)融合”黨建案例，引導廣大(dà)教職工(gōng)牢固樹(shù)立“四個(↑&α<gè)意識”、堅定“四個(gè)自(zì)信”、堅決做(zuò)到(dào)“π®兩個(gè)維護”。

實施“思想鑄魂”行(xíng)動，提升黨組織建設“向心力”。深入落實“第一(yī)議(yì)題”制(zhì)度，做(zuò)到(dào)黨組理(lǐ)論學習∏&★←(xí)中心組定期學、學校(xiào)黨組織會(huì)和(±σhé)校(xiào)長(cháng)辦公會(huì↑>→)跟進學、支部“三會(huì)一(yī)課”常态學、學習(xí♣↑)強國(guó)每日(rì)學。持續推動“三個 γ(gè)年(nián)”活動，全系統舉辦理(lǐ)論宣講16場(chǎng)次，基層黨組織書(sα★™hū)記講黨課126場(chǎng)次，舉辦政治理(lǐ£α )論培訓班3期，組織校(xiào)長(cháng)（園長(c→± ¶háng)）大(dà)講堂，開(kāi)展優秀教師(shī)事(shì)迹宣講，開∞€✘±(kāi)展機(jī)關領導講黨課、普通(tōng)幹部講政策♦>、學校(xiào)教師(shī)講案例、邀請(qǐng)專家(jiā)學者講理(lǐ)¶ ¥‍論，有(yǒu)力推動新理(lǐ)念、新政策、新論述學深悟透、落地(dì)落實。↓↔ ↕堅持立德樹(shù)人(rén)，制(zhì)定《榆♣×≈₽林(lín)市(shì)進一(yī)步加強新時(shí)♦♠代中小(xiǎo)學思政課建設實施方案》，廣泛開(kāi)展思政課創新與品質提升“七項行(★$δ☆xíng)動”，連續五年(nián)開(kāi)展全市(shì)中小(xiǎo)學思政課教♥↑★師(shī)“大(dà)練兵(bīng)”教δ ÷學展示活動，推進全市(shì)中小(xiǎo)學校(xiào)思政課教學改革。堅持把傳承紅("↕hóng)色基因融入教育教學全過程，組織學生(shēng)走進革命紀念館，開(kāi)♣>←展升國(guó)旗儀式、重溫入隊誓詞、聽(tīng)革命故事(shì)、唱±♠♠(chàng)革命歌(gē)曲、重走紅(hóng)軍長(cháng)征路(lù)等活動"σΩ₹，教育引導廣大(dà)學生(shēng)扣好(hǎo)人(≥δrén)生(shēng)第一(yī)粒扣子(α∑zǐ)，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。深入落實意識形态責任制(÷ zhì)。制(zhì)定教育系統意識形态工(gōng)∞ 作(zuò)責任制(zhì)實施細則和(hé)考核辦法¶$，将意識形态工(gōng)作(zuò)納入年(nián)度目标責任考核，建立黨組統一(yβ•∞₽ī)領導，主要(yào)領導負總責、其他(tā)領導“一(yī)崗雙責”Ω 、各科(kē)室齊抓共管的(de)工(g★φ¶σōng)作(zuò)機(jī)制(zhì)，把黨的(de)領導融入辦學∏↓治校(xiào)、教書(shū)育人(rén)全過程。

實施“堡壘加固”行(xíng)動，提升黨組織運行(xíng)“÷®執行(xíng)力”。堅持“一(yī)抓三促三同步”，落實“五好(hǎo)₩∞×γ”戰略，不(bù)斷提升人(rén)民(mín)群衆的(de)教育獲得(de)∞×€感和(hé)滿意度。強化(huà)學校(xiào)黨支部戰鬥堡↕∑壘作(zuò)用(yòng)，制(zhì)定《榆林(lín)市(shì)中小(x∑©δ$iǎo)學校(xiào)黨支部标準化(huà)規範化(huà)建βα☆β設實施方案》，狠抓“五個(gè)基本”，全市(shì)中小(xiǎo)±→ 學校(xiào)建成标準化(huà)規範化 ↓↑(huà)黨支部460個(gè)，學校(xiào)黨支部‍>£‌标準化(huà)規範化(huà)建設實現(xiàn)“兩個(gè)覆蓋”。深入貫徹¶®★《榆林(lín)市(shì)關于推行(xín↔↕g)中小(xiǎo)學校(xiào)黨組織領導的(de)校(xφπ"iào)長(cháng)負責制(zhì)的(de)實施意見(jiàn)》，“一(≥<§'yī)縣一(yī)方案”“一(yī)校(xià©$λ÷o)一(yī)政策”“一(yī)季度一(yī)督導”，推進落實中小(xiǎo)學校(xiào)₽π黨組織領導的(de)校(xiào)長(cháng)負責制(zhì)，全市(shì)466♠®¶ 所公辦學校(xiào)已有(yǒu)375所學校(xiào)實行(xínπ±‍δg)黨組織領導的(de)校(xiào)長(cháng)負責制(zhì)，占比達81%。組織開(↕∑₽∏kāi)展“雙強雙争”活動，實施教育人(rén)才“百千萬”培育工(gōng)程，健全完善教師( ​★shī)黨支部書(shū)記“雙帶頭人(rén)”和(h✔₽é)黨員(yuán)教師(shī)“雙培養”機(jī)制(zhì)，市(shì)直教育系統±§發展黨員(yuán)21人(rén)，組織開(✔∑kāi)展局機(jī)關廉政警示教育主題黨日(rì)活動，推動學校(xiào)↕✘×$黨建和(hé)教學質量共同提升。建立局黨組成員(yuán)黨建工(gōng)作(zαλuò)聯系制(zhì)度，常态化(huà)開(kāi)展“四 → "下(xià)基層”，推動黨建和(hé)業(yè)務工(gōn♥∏g)作(zuò)融合發展。深入落實習(xí)近(jìn)平總書(shū)↓☆‌π記關于“兩企三新”黨建工(gōng)作(zuò)重要(yào)論述，組織開(kāi₹‌§)展全市(shì)教育領域“兩個(gè)覆蓋”摸底排查工(gōng)作‌"(zuò)，推動市(shì)教育局歸口管理(lǐ)的(de)17個(gè)社會(α≈™≈huì)組織黨建做(zuò)到(dào)“≈φ兩個(gè)覆蓋”。 

實施“清廉學校(xiào)建設”行(xíng)動，提升黨₹π組織工(gōng)作(zuò)“服務力”。‌<制(zhì)定《榆林(lín)市(shì)清廉學校(xiào)建設實施方案》《榆林(líδ∏n)市(shì)清廉示範校(xiào)創建活動工(gōng)作(zuò)方案》 φ₽，以清廉示範校(xiào)創建活動為(wèi)抓手，實施清正黨風(fēng)、Ω☆∑∑清明(míng)政風(fēng)、清淨校(xiào)風(fē∏Ω'ng)、清淳教風(fēng)、清新學風(fēng)建設“五大(dà)¶©¥工(gōng)程”，建成清廉示範學校(xiào)124所，進一(yī)步推進₩&≠教育系統全面從(cóng)嚴治黨和(hé)黨風δ​(fēng)廉政建設工(gōng)作(zuò)。強化(♣™✔huà)黨紀學習(xí)教育，制(zhì)定《黨紀學習(xí)教育實施 λ方案》，舉辦黨紀學習(xí)教育讀(dú)書(shū)班，舉辦《紀律處分(fēn)條例》專®​↓≥題解讀(dú)報(bào)告會(huì)÷±，先後5次組織全體(tǐ)黨員(yuán)幹部觀看( '↔kàn)《貪與悔》等警示片。加強師(shī)德師(sh™Ωī)風(fēng)建設，弘揚教育家(jiā)精神，規範教師(shī)職業(yè)行(xín≥→©↔g)為(wèi)，出台《榆林(lín)市(shì)關于加強₹≤和(hé)改進新時(shí)代師(shī)德師(shī)風(fēng)建設的(deπ‌φ)六條措施》《榆林(lín)市(shì)教師(shī)違反 £職業(yè)道(dào)德行(xíng)為(wèi)處理(lǐ)辦法（試行(xíng)）》♥‌↓λ，築牢教師(shī)師(shī)德行(xíng)為(wèi)防線，落實"¥‌✔師(shī)德第一(yī)标準。制(zhì)定《2024年(nián)教育領域集中整治實施₽£Ω方案》，建立“學習(xí)研判、劃片包抓、督查通(tōng&∏€)報(bào)、跟蹤督辦、末位約談”五項機(jī)制(zhì)↔δ'，全市(shì)教育系統組織開(kāi)展2輪自(zì)查自(z¥εì)糾和(hé)3輪專項督查，分(fēn)批次約談縣區(qū)教體(tǐ)↓‍局、局屬單位和(hé)機(jī)關科(kē)室負責人(rén)30餘人(rén)次。

實施“黨建品牌創優”行(xíng)動，提升黨組織工(gōng)作(zuò)“驅動σ∑♠​力” 。持續開(kāi)展“一(yī)校(xiào)一(yī)品”黨建品牌創建活動，已建成黨建示範₩☆♥♦校(xiào)99個(gè)，培育“七彩黨建·陽光(guāng)教育”“潤德啓志(ε≤zhì)·紅(hóng)心向黨”等120多(duō)個(gè)學校(↑★xiào)黨建特色品牌，榆林(lín)中學、高(gāo)新四小(xiǎo)等8所學≠α校(xiào)被評為(wèi)全省第一(yī)批黨建示範創建和(hé)質量✔ ©±創優示範學校(xiào)。堅持黨建帶團建帶隊建，組織開(kāi)展“×∞禮贊新時(shí)代 争做(zuò)好(hǎo)少(shǎo)年("←∞nián)”榆林(lín)市(shì)文™<$₹(wén)明(míng)校(xiào)園創建示範活動，宣傳展示榆林(lín)市(shìλ✘ε≈)文(wén)明(míng)校(xiào)園成果和(hé)新時(shí)♥®×÷代少(shǎo)年(nián)良好(hǎo)品德及時(shí)代風(fēn₹εg)貌，樹(shù)立廣大(dà)未成年(nián)人(rén)身(shēn)♣±γ≥邊的(de)學習(xí)榜樣，推動社會(huì)主™×✔ε義核心價值觀落細落小(xiǎo)落實。紮實開(kāi)展黨建紅(hóng)旗←©聯盟活動，不(bù)斷激發學校(xiào)黨建新λΩ活力，推動學校(xiào)黨建和(hé)教學€☆質量共同提升。（邵福生(shēng)）