在這(zhè)個(gè)充滿活力與關愛(ài)的(de)暑期,桐城(chéng©☆ )市(shì)青草(cǎo)中心小(xiǎo)學再次展示了(l γ♣∑e)其在特殊教育領域的(de)堅定承諾。為(wèi)了(le)确保每位特殊兒(ér™∞<φ)童在假期也(yě)能(néng)享受到(dào)優質的(de)教育資源,δ☆¥該校(xiào)啓動了(le)“暑期送教上(shàng)門(mén)”服務項目,旨在将教育™§的(de)陽光(guāng)灑向每一(yī)個(gè)角™‍✔落。

近(jìn)年(nián)來(lái),桐城(chéngσ↔)市(shì)高(gāo)度重視(shì)特殊教育事(shì)業(yè)的♠"¥(de)發展,特别是(shì)在“十四五”期間(jiān),該市(shì)特别制♦±(zhì)定了(le)特殊教育發展提升行(xíng)動計(jì)劃,強調要(' yào)保障所有(yǒu)具備接受教育能(✘↓αnéng)力的(de)适齡殘疾兒(ér)童接受中小(xiǎo)學教育,并納入學籍管理(lǐ)。同≠'時(shí),積極推動特殊教育學校(xiào)在本地(dì)兒(ér)童福利機(jī)構©€設立特教班,完善送教上(shàng)門(mé©≠±n)服務标準,确保特殊兒(ér)童獲得(de)高(gāo)質量的(de)教育服務。

青草(cǎo)中心小(xiǎo)學積極響應這(zhè)一×≠↑≤(yī)号召,成立了(le)專門(mén)的(de)“暑期送教上§✔(shàng)門(mén)”志(zhì)願服務小(xiǎo)組。小(xiǎ" §o)組成員(yuán)由學校(xiào)教師♥±∏(shī)和(hé)志(zhì)願者組成,他(tā•≈≥)們利用(yòng)暑假期間(jiān)定期走訪那(nà)些(xiē)因為(wèi)身(s&←β✘hēn)體(tǐ)或心理(lǐ)原因無法正常到(dào)校(xiào)上(shàng)課的(de€λ)學生(shēng)家(jiā)庭,為(wèi)這(zhè• ™)些(xiē)特殊兒(ér)童提供個(gè)性化(huà¶→≠‍)的(de)教學支持和(hé)服務。

該校(xiào)根據每個(gè)學生(shēng)的(de)具體(tǐ)情況制(zhì)定教♦✔學計(jì)劃,确保教學內(nèi)容符合學生Ω∞(shēng)的(de)學習(xí)能(néng)力和(hé)需求。除了(le)學術(♣♠λ∑shù)輔導外(wài),教師(shī)們還(hái)會(huì₽♦↓)關注學生(shēng)的(de)心理(lǐ)健康,提供必要±φ≠±(yào)的(de)心理(lǐ)支持。鼓勵家(jiā)長(cháng)參與到(dào‍≈)孩子(zǐ)的(de)學習(xí)過程中來(lái),形成家<​σ(jiā)校(xiào)共育的(de)良好(←Ωε✘hǎo)氛圍。同時(shí)充分(fēn)利用(yòng)<←↓ 學校(xiào)資源和(hé)社會(huì)資源,為(wèi)學生✘"γ(shēng)提供更多(duō)元化(huà)的(de)學習(xí)體(tǐ♠$×¥)驗。

青草(cǎo)中心小(xiǎo)學将繼續秉承“不(bù)讓任何一(δ∏"yī)個(gè)孩子(zǐ)掉隊”的(de)原則,不(bù)斷☆↕完善送教上(shàng)門(mén)的(de)服務體(tǐ)系,為(wèi)更多(duō)的(d∏"∞e)特殊兒(ér)童帶去(qù)希望和(hé)光(g>♠₩ uāng)明(míng),讓他(tā)們即使在假期也(yě)能(néng)感受到(dào‍β)學校(xiào)的(de)溫暖和(hé)關懷。 (↑♠ 徐書(shū)元 文(wén)/圖)