人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障部相(xiàng)關負責人(rén)表♠≠× 示，鄉(xiāng)村(cūn)振興相(xiàng)關新職業(yè)的(d"γe)興起，是(shì)鄉(xiāng)村(cūn)經濟社會(huì)發展的(de)必然結果，'∑是(shì)國(guó)家(jiā)實行(xíng)鄉(xiāng)★←村(cūn)振興戰略的(de)具體(tǐ)實踐。未來(lái)，随著(zhe> )鄉(xiāng)村(cūn)振興戰略的(de)深入實施，會(huì)有(yǒu)更多(duō)相λ→♣(xiàng)關新職業(yè)、新業(yè)态湧現(xiàn)，≈→為(wèi)鄉(xiāng)村(cūn)發展注入更多(duō)活力。

“鄉(xiāng)村(cūn)新職業(yè)是(shì)就(jiù)∏α業(yè)新亮(liàng)點，對(duì)于鄉(xiāng&‌€)村(cūn)振興具有(yǒu)積極推動作(®€zuò)用(yòng)。”人(rén)力資源和(hé)社±γ→☆會(huì)保障部職業(yè)能(néng)力建設司副司長(cháng)、一β§(yī)級巡視(shì)員(yuán)王曉君，擔任第二屆全國(guó)鄉€αφ (xiāng)村(cūn)振興職業(yè)技(j∞™¥φì)能(néng)大(dà)賽組委會(huì)副主任，據她(tā)介紹，目前已開(kāi)發了(lε✔≈←e)13個(gè)與鄉(xiāng)村(cūn)振興相(xi♥✘✘‍àng)關的(de)新職業(yè)，包括電(diàn)子(zǐ)商務≤α↔∑、直播電(diàn)商、民(mín)宿管ε☆家(jiā)，還(hái)有(yǒu)讓<α¶>農(nóng)事(shì)信息全部實現(xiàn)δ♦網上(shàng)監管的(de)農(nóng)業(yè)數(shù)字化(huà)技(jì)術(sγ±♣hù)員(yuán)、操控無人(rén)機(jī)完成農(nóng)林(lín)巡視♦♥λ(shì)工(gōng)作(zuò)的(de)無人"" (rén)機(jī)駕駛員(yuán)、運用(yòng)現(xiàn)代企業(yè)管理(lǐ)× ♥®理(lǐ)念對(duì)鄉(xiāng)村(c"♥ūn)資源進行(xíng)整合優化(huλ×‌γà)的(de)農(nóng)業(yè)經理(lǐ)人(rén)等。

越來(lái)越多(duō)的(de)新職業(y‌"§©è)折射出鄉(xiāng)村(cūn)新業(yè)态的(de)繁榮發展，成為(wèi§& ♥)助力鄉(xiāng)村(cūn)振興的(de)新生(shēng)力量。

金(jīn)牌“農(nóng)機(jī)醫(yī)生(shēn♣≤ $g)”越來(lái)越搶手

老(lǎo)家(jiā)在貴州省畢節市(shì)威甯彜族回族苗族自(zì)治縣的(de)00後王勝✔φ£↔勇，一(yī)直記得(de)小(xiǎo)時(shí)候跟著(zh✘↓∞↔e)父母務農(nóng)時(shí)的(d≤§δe)情景。他(tā)最喜歡坐(zuò)在拖拉機(↑α‌φjī)的(de)後鬥裡(lǐ)，聽(tīng®$←‌)著(zhe)“突突突”的(de)轟鳴聲響徹田野。然而拖拉機(jī)經常出故障，一(yī)不 ♥(bù)小(xiǎo)心就(jiù)壓壞¥<×α地(dì)裡(lǐ)的(de)麥子(zǐ)，父母經常為(wèi)此急λ>≠得(de)滿頭大(dà)汗。那(nà)時(shí)的(de)他(t★¥Ωā)就(jiù)在想，長(cháng)大(dà)後一(yī)定要(yào£₩)把這(zhè)些(xiē)機(jī)器(qì)弄懂(dǒng)。

小(xiǎo)時(shí)候埋下(xià♣ε♣ )的(de)種子(zǐ)，如(rú)今已發芽抽枝。作(zuò↓&₹€)為(wèi)貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學生(shēng)的(∏•de)王勝勇，在5月(yuè)上(shàng)±¥旬舉辦的(de)第二屆全國(guó)鄉( ¥↑$xiāng)村(cūn)振興職業(yè)技(jì)能γγ↕★(néng)大(dà)賽（以下(xià)簡稱“第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村(c♥™ūn)振興大(dà)賽”）上(shàng)，奪得(de)農(n≈÷óng)機(jī)修理(lǐ)學生(shēng™>®™)組金(jīn)牌。

第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村(cūn)振興大(dà)賽由人(rén)力資源和(h↕×✘♠é)社會(huì)保障部、農(nóng)業(®±→yè)農(nóng)村(cūn)部、貴州省人(>₽™rén)民(mín)政府共同主辦，以“展技(jì)能(néng)風(fēng)采、促鄉(xiā÷≤ng)村(cūn)振興”為(wèi)主題，來(lái)自(zì÷ε)全國(guó)的(de)701位選手在砌築、農(nóng)機(jī)修理(lǐ)、電(d♥ ​πiàn)子(zǐ)商務等11個(gè)比賽項目中展開≤±(kāi)激烈角逐。

開(kāi)賽前3天，王勝勇在教練的(de)指導下‍λ(xià)接受了(le)一(yī)次嚴格的(de)模拟測試。“當時(shí)老(lǎo)師(sh↓✔αλī)設置了(le)25個(gè)故障，我需要(₽↕→ yào)在短(duǎn)時(shí)間(jiān)內(nèi)，一(yī)邊進行(→≠εxíng)故障排查，一(yī)邊更換壞了(le)的(de)←'♣φ零件(jiàn)。我隻用(yòng)了(le)15分(fēn) ₹鐘(zhōng)，成功排查出25個(gè)故障，并完成收割機(jī)啓動。”α 王勝勇說(shuō)。

真正到(dào)了(le)比賽時(shí)，面對(duì)平時(shí)十分≈δγ(fēn)熟悉的(de)拖拉機(jī)和(hé)收割♦γ♣∑機(jī)，王勝勇還(hái)是(shì)感到(dào)有(yǒu)幾分∏≠∏(fēn)緊張。比賽有(yǒu)兩個(gè)類别，隻能(néng)有(yǒu)一(yī)次操∏✘§↕作(zuò)機(jī)會(huì)，且題量非常大(dà)。上(shàng)場(ch☆ ǎng)後，王勝勇冷(lěng)靜(jìng)判斷，認真排查每一(yī)₩≈↓個(gè)問(wèn)題，沉著(zhe)處理(lǐ)每一(yī)處故障，最終從(c∞∏ óng)32名選手中脫穎而出，一(yī)舉奪冠。δ∞∞★

38歲的(de)新疆生(shēng)産建設兵(bīng)團代表隊參賽隊員(yuán)郭健獲₩‌得(de)農(nóng)機(jī)修理(lǐ)項目職工(gōng)組銀(yín)獎，γλβ 她(tā)是(shì)農(nóng)機(jī)☆♠修理(lǐ)賽項唯一(yī)的(de)女(nǚ)選手。作(zuò)為(wèi)新疆石河(φ≠↓hé)子(zǐ)技(jì)術(shù)職業(yè)學院的 $φ(de)教師(shī)，她(tā)與農(n&‍óng)機(jī)打了(le)16年(nián)交道(dào)，長 <(cháng)期從(cóng)事(shì)農(nóng)機(φ∏jī)專業(yè)教學、農(nóng)機(jī)職業(yè)技(jì)能(n≈Ωγéng)等級培訓等一(yī)線教學工(gōng)作(zuò)。

比賽中，選手們要(yào)對(duì)拖拉機(jī)、谷物(wù)聯合收割機(jī)等←§→設備進行(xíng)故障診斷排除與技(jì)術(shù)維護，考核要(yào)↑<​點都(dōu)來(lái)自(zì)實際生(shēng)産實踐，對(duì)于日(rì)常農$↑(nóng)機(jī)設備問(wèn)題的(de)解決很(hěn)有(yǒu)幫助。

“通(tōng)過這(zhè)次比賽，我的(de)農(nóng)機(jī↓α)修理(lǐ)技(jì)術(shù)得(de)到(dào)了(le↕>©)很(hěn)大(dà)提升。我要(yào)繼續做(zuò)好(hǎo)教學工(gōng)作(zu® ✘ ò)，幫助學生(shēng)更好(hǎo)地(dì)走上(shàng)工(gōng)作(zuò)崗≥♦×☆位，成為(wèi)優秀的(de)‘農(nóng)機(j÷£★σī)醫(yī)生(shēng)’。為(w™'☆ èi)解決實際生(shēng)産問(wèn)題、助力鄉(xiāng)村(cūn)振興奠₩Ω定專業(yè)技(jì)術(shù)基礎。”郭健​©說(shuō)。

教育部、人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障部、工(gōng♠≥)業(yè)和(hé)信息化(huà)部聯合印發σ​©β的(de)《制(zhì)造業(yè)人(rén)才發展規劃✘‌指南(nán)》中提到(dào)，到(dào)2025年(¥≥nián)，我國(guó)農(nóng)機(jī)裝備産業(yè)人(©♣★δrén)才缺口預測将達44萬人(rén)。

業(yè)內(nèi)人(rén)士分(fēn)析，由于行(xínπ™↔ g)業(yè)的(de)特殊性，年(nián)平均利潤率不(bù)足5%，導緻農(∑δγnóng)機(jī)裝備産業(yè)無法吸引高(gāo)端人(rén)才ε' ↕。目前很(hěn)多(duō)農(nóng∏&✘)田使用(yòng)的(de)農(nóng)用(yòng)大(dà)型機(jī)械，↕π馬力都(dōu)在300匹以上(shàng)。這(zhè)些(xiē)機(jī)械技₽ ≥​(jì)術(shù)含量高(gāo)，農(nóng↔★&)機(jī)修理(lǐ)人(rén)才非常匮乏。≠←φ

據新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技(jì)術(s∏↑≈hù)學院教師(shī)張雙俠介紹，新疆農(nóng)田作(zuò)業(yè)面積大≠₽☆(dà)，智能(néng)農(nóng)機(jī)應用(yòng)範圍廣★∑泛，目前新疆很(hěn)多(duō)地(dì×✔≠♦)區(qū)機(jī)械化(huà)程度已達90%。由于新疆地(dì)廣人(rén)稀，有(y ÷ǒu)時(shí)農(nóng)民(mín)為(wèi)了(©¶le)修理(lǐ)一(yī)台農(nóng)機(j→✔♦ī)，要(yào)跑很(hěn)遠(yuǎn)的 ≈>(de)路(lù)去(qù)農(nóng)機(jī)銷售‌♠公司找售後服務人(rén)員(yuán)。

據了(le)解，過去(qù)許多(duō)本科(kē)院校(xiào)都(d&β®φōu)設有(yǒu)農(nóng)機(jī)裝備相(xi∞&→★àng)關專業(yè)，但(dàn)在很(hěn)長(cháng)一(yī)段時(shí)間(ji®‌‌ān)內(nèi)農(nóng)機(jī)專業(yè)幾乎全部撤掉了(le)。‍✔2015年(nián)教育部下(xià)發《普通(tōng•γ♦✔)高(gāo)等學校(xiào)高(gāo)等職業(∑≠↕yè)教育（專科(kē)）專業(yè)目錄（2015）》，設置了(le)農(nóng)業(yè)裝←δ¥備應用(yòng)技(jì)術(shù)、農(nóng)業(yè)電€★✔"(diàn)氣化(huà)技(jì)術(shù)、機(jī)械裝備制(zhì)造技(jì)​∏✔術(shù)等相(xiàng)關專業(yè)。

重慶三峽職業(yè)學院汽車(chē)工(gōng)程學院教師(shī)崔成成告訴中¥<↓♣青報(bào)·中青網記者，最近(jìn)幾年(nián)σ♥，随著(zhe)鄉(xiāng)村(cūn)振"​♥≥興戰略的(de)深入推進，農(nóng)機(jī)修理(lǐ)人(rén)才社會(huì)需求量≈γ¥♠大(dà)，很(hěn)多(duō)企業(yè)在搞售後服務并培訓員(yuán)工(gō♠₹& ng)。很(hěn)多(duō)高(gāo)職院校(xiào)看(kàn)到(dào)市≠₽&σ(shì)場(chǎng)需求，紛紛開(kāi)設農(nóng)機(jī)修理(§↓€lǐ)專業(yè)。

“重慶一(yī)些(xiē)地(dì)市(shì)州在建≤≈✘£設高(gāo)标準農(nóng)田，很(hěn)多(duō)小(xiǎo)馬力的(de)農'€±(nóng)機(jī)被廣泛運用(yòng)，農(nóng)™>機(jī)修理(lǐ)人(rén)才非常搶手。”崔成成所在學校(xiào)的(de)農(↔'nóng)機(jī)修理(lǐ)專業(yè)，招生(sh" <≈ēng)數(shù)量最少(shǎo)時(shí)隻有(yǒu)幾個(gè)人( ∏₩₩rén)，2023年(nián)招收學生(shēng)近♠±↑(jìn)30人(rén)，今年(nián)計(jì)劃招生(sλ∑hēng)人(rén)數(shù)近(jìn)60人(rén)。

張雙俠介紹，目前，農(nóng)機(jī)修理(lǐ)專業(y≈₹è)學生(shēng)的(de)就(jiù)業(✔εyè)能(néng)用(yòng)“火(huǒ)爆”二字來(lái)形容。學生(shēng)÷∏"看(kàn)到(dào)需求量大(dà)，參與報(bào)考的(de)人(≈≈rén)數(shù)直線上(shàng)₽∏升。

“農(nóng)機(jī)修理(lǐ)人(rén)才在鄉(xiāng)村(cūn¶ε§↕)振興中大(dà)有(yǒu)可(kě)為(wèi)，越來(lá✔✘≤i)越多(duō)的(de)年(nián)輕人(rén)與國(guó)家(jiā)和✔β↑(hé)行(xíng)業(yè)發展同頻(pín)共振，捕捉'≠β到(dào)成長(cháng)成才的(de)人(rén)生(shēng)機(jī)遇。”張雙俠說(α≤¥ shuō)。

高(gāo)學曆也(yě)能(néng)當好(hǎo)“泥瓦匠(jiàng)”

“誰說(shuō)高(gāo)學曆的(de)人(rén)§♠£眼高(gāo)手低(dī)？誰說(shuō)高(gāo)學曆就(ji ₹ ù)不(bù)能(néng)掌握泥瓦匠(jiàng≈≥∏)的(de)技(jì)能(néng)？學曆<£教育帶給我的(de)思維方式和(hé)知(zhī)識技(jì)能(néng)儲備，讓我↓σ¥®對(duì)砌築的(de)識圖、放(fàng)樣感到(dà&÷ λo)很(hěn)輕松，但(dàn)切割和(hé)砌築是(shì)短(±∏duǎn)闆。分(fēn)析好(hǎo)優勢和(hé)劣λ ₹勢，就(jiù)能(néng)揚長(cháng)♥•✘避短(duǎn)。”天津鐵(tiě)道(dào÷¥)職業(yè)技(jì)術(shù)學院教師(shī)盛新旭在第二屆全國(gu€σó)鄉(xiāng)村(cūn)振興大(dà)賽上(shàng↑ε)，參加砌築賽項職工(gōng)組的(de)比賽。

2022年(nián)，碩士研究生(shēng)畢業(yè)的(de)盛新旭進入天津鐵(σ∞tiě)道(dào)職業(yè)技(jì)術(shù)學院成為(wèi)一(yī)名₩↕教師(shī)，講授建築施工(gōng)技(j♠‍ì)術(shù)相(xiàng)關內(nèi)容。此前他(tā)從(cóng)未φ♦←想過會(huì)作(zuò)為(wèi)選手參加比賽。2023年(↓÷♦©nián)9月(yuè)，天津市(shì)承辦第二屆σ"÷全國(guó)職業(yè)技(jì)能(néng)大(dà)賽，機(jī)緣巧合¥♣≥∑下(xià)，他(tā)首次站(zhàn)上(shàng)砌築國(guó)賽舞(wǔ)台，與來(∑→lái)自(zì)全國(guó)各地(dì)的(de)頂尖選手過招。那(nà)ε &¶次參賽讓他(tā)深刻認識到(dào)提升職業(yè)技(jì)能(n♠↓éng)水(shuǐ)平的(de)重要(yào)性。

“我觀察到(dào)，有(yǒu)選手在比賽中會(huì)計(jì)算(suàn)自(z↓♣®¥ì)己的(de)轉身(shēn)時(shí)間(jiān)，右手拿(ná)鏟，左手拿(n←★♠"á)磚，向右半部分(fēn)轉身(shēn)，每次轉身(shēn)會(huì)節省一(yī)秒( αmiǎo)，這(zhè)一(yī)面牆幾百塊磚可(kě)以節省出幾百秒(miǎo)，這(zhè)樣™∑α±就(jiù)能(néng)争取到(dào)幾分(fēn)鐘(zhōng)時(shí)間(jiān)φ✘‍♦。這(zhè)是(shì)在實踐中總結出來(lái)的(de)技(jì)術(shù)細節，在書∏✔₩♥(shū)本上(shàng)很(hěn)難學到(dào)，也(yě)是(shì)我所欠缺的α♦(de)硬功夫。”談及參加第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村™•(cūn)振興大(dà)賽的(de)經曆，盛新旭感到(dào)收獲豐厚。

他(tā)說(shuō)，比賽的(de)寶貴之處在于為(wèi)他(tā)架起了(λσ•δle)專業(yè)與産業(yè)結合的(de)橋梁，讓他(tā)更$π©有(yǒu)目标和(hé)方法引領學生(shēng)成長(cháng)成才，在“學高(λ✔®gāo)為(wèi)師(shī)，身(shēn)正為φ>(wèi)範”的(de)導向下(xià)，營造“技(jì)能(néng)吃(chī)香”的("↔de)氛圍，引導更多(duō)年(nián)輕人(rén)走上(shàng)技(jì)能(nén§&g)成才之路(lù)。

長(cháng)春科(kē)技(jì)學院教師(shī)趙蒙±≥÷‍蒙正在攻讀(dú)碩士學位，她(tā)參加"®的(de)是(shì)養老(lǎo)護理(lǐ)職工(¶‍"gōng)組比賽，在她(tā)看(kàn)來(lái)，參×‌賽是(shì)對(duì)自(zì)己的(de)挑戰，“教師(shī)應該積極主動提升職 §‌§業(yè)技(jì)能(néng)水(sh↔®Ωuǐ)平，高(gāo)水(shuǐ)平的(de)教師(shī)才能(néng)在教學崗位上(shà×≥♥ng)發揮更大(dà)作(zuò)用(yòng)。”

曆經兩天、6個(gè)比賽模塊的(de)激烈比拼，浙江公路(lù)技(jì)師♠≤(shī)學院教師(shī)何平在電(diàn)子(zǐ)商務賽項中獲得(de)職工(g¶♣ōng)組銅牌。

通(tōng)過研究生(shēng)階段的(de)學習(xí)，何平不(<♦¥εbù)僅提升了(le)專業(yè)技(jì)能(néng)水(shuǐ)平，也(y•®§δě)更加深入地(dì)掌握電(diàn)商平台的₩✘₹(de)運營規則、營銷策略，可(kě)以通(tōng)過大(dà)數(shù)據分(fēn)析提®↑高(gāo)客戶體(tǐ)驗，“作(zuò$¶↓)為(wèi)一(yī)名專業(yè)教師(shī)，平時(shí)不(bù)能(néng)光(λ♦σguāng)動嘴，還(hái)要(yào)α∏積極投身(shēn)于教研和(hé)技(jì)能(néng)↔ε©競賽中，以賽促教。”她(tā)說(shuō)。

在電(diàn)子(zǐ)商務賽項中，重慶工(gōng)業(yè)職業(yè)技(j₽σì)術(shù)學院經濟與管理(lǐ)學院電(d✔≥→iàn)子(zǐ)商務專業(yè)教師(shī)黃(huáng)丹♣Ω通(tōng)過手機(jī)直播，神采飛(fēi)揚地(dì)推介當地(dì)名特優産品。

碩士研究生(shēng)學曆的(de)黃(huáng)丹，多(duō)βσ次參與助力鄉(xiāng)村(cūn)振興的(de)直播帶貨工(gōng)作(z "•‌uò)。“我們都(dōu)希望能(néng)×π"夠通(tōng)過職業(yè)技(jì)能(néng)競賽打磨專業(y¶®σ✔è)能(néng)力，讓更多(duō)人(rén)了(le)解鄉(xiāng)村(cū≠<n)的(de)農(nóng)副産品以及風(fēn♥¶g)土(tǔ)人(rén)情，帶動當地(dì)經濟發展。”黃(huáng©€β')丹說(shuō)。

四川成都(dōu)農(nóng)業(yè)科(kē)技(jì)職業(yè)學院'​'↕汽車(chē)教研室講師(shī)、機(jīγ∑)械工(gōng)程師(shī)邵新忠參加≠©了(le)農(nóng)機(jī)修理(lǐ)職工(gōng)組比賽。碩士研究生(sφ<©γhēng)學曆的(de)邵新忠畢業(yè)于西(xī)華大(dà)學車(chē)輛(liànπ∞g)工(gōng)程專業(yè)，平時(shí)講授汽車(chē)機(jī)電(di✘→àn)技(jì)術(shù)、新能(néng)源汽車(chē)技(jì)術( βshù)等課程。在這(zhè)次大(dà)賽中，邵新忠沒有(yǒu)取得(de)理✔Ω©Ω(lǐ)想的(de)名次。他(tā)認為(wèi)，目前很(hěn)多(duō)高(↕©gāo)職院校(xiào)的(de)專業(yè)教師(shī)擁有(yǒu)較高(g'&≈āo)學曆和(hé)比較紮實的(de)理(lβ ‌↑ǐ)論基礎，但(dàn)缺少(shǎo)到(dào)基層鍛煉₽>≥的(de)經曆，在比賽中總感覺時(shí)間(jiān)不(bù)夠π÷≤γ用(yòng)。

比賽結束後，在學校(xiào)的(de)支持下(xià)，邵↓ ✘新忠去(qù)四川川龍拖拉機(jī)制(zhì)造有(yǒu)限公司挂職鍛煉。“學校(xià‍☆>λo)把我從(cóng)繁重的(de)教學工(gōng)作(zuò)中÷δγ解放(fàng)出來(lái)，給了(le)我一(yī)次提升專業(yè)技(jì)能(✘δ♠©néng)的(de)機(jī)會(huì)，是(shì)對(d÷π∑uì)我成長(cháng)的(de)鞭策和(hé)鼓勵。我會₹ ∏<(huì)增強農(nóng)機(jī)修理(l↔φΩ☆ǐ)實操經驗，迅速成長(cháng)為(wèi)‘雙師(shī)型’教師(shī)。”邵新<α忠說(shuō)。

砌築項目裁判長(cháng)周果林(lín)在接受中青報(bào)·中青網α"δ®采訪時(shí)表示，高(gāo)學曆選手參加大(dà)賽，具有(yǒu)一(yī)種難得(de)→♥₹的(de)示範效應。砌築作(zuò)為(wèi)建築項 δ'$目，在很(hěn)多(duō)人(rén)眼中代表著(zhe)辛苦和(hé)勞≥σ 累，但(dàn)其實很(hěn)多(duō)崗位對(duì)人(rβ'én)才綜合素養和(hé)技(jì)能(néng)的(de)要(yào)求非常高(gāo)。✘>≤☆比如(rú)一(yī)些(xiē)城(chéng)市(shì)✘≥的(de)“地(dì)标性”建築，砌築作(zu←σ₽ò)品圖案很(hěn)複雜(zá)，對(duì)高(gāo)級技(jì)師"γ≠β(shī)的(de)需求量很(hěn)大(dà)。

“通(tōng)過比賽，高(gāo)學曆人(∞→↔•rén)才可(kě)以學到(dào)更多(duō)東(dōng)西(≠≠€xī)，回去(qù)播撒下(xià)一(yī)片熱(rè)愛(ài)的(de)種♦δ子(zǐ)，培養出更多(duō)綜合素質人(rén)才，更好(hǎo)地(÷✔✔dì)适應行(xíng)業(yè)發展的(de)需要(yà♥πo)。”周果林(lín)說(shuō)。

新職業(yè)帶來(lái)大(dà)舞(wǔ)台

最近(jìn)，雲南(nán)技(jì)師(s ₽hī)學院東(dōng)軟信息産業(yè)學院學生(shēng)鎖成¥ 玉成了(le)校(xiào)園裡(lǐ)的(de)“明(míng)星”，她(tā)在第二屆全≠★國(guó)鄉(xiāng)村(cūn)振興大(dà)∏≤賽上(shàng)獲得(de)電(diàn¶☆←)子(zǐ)商務賽項學生(shēng)組的(de)金(jīn)牌£←​←，21歲的(de)她(tā)，為(wèi)雲南(nán)省在全國(guó)鄉(xiāng)✔Ωγ村(cūn)振興大(dà)賽上(shàng)摘得(de)首枚金(jīn)牌>​。

2021年(nián)，鎖成玉從(cóng)©€♥®雲南(nán)省昭通(tōng)市(shì)烏蒙山(shān)區(qū)的(de∞ )一(yī)個(gè)小(xiǎo)村(cūn)莊來(lái)到(dào)雲南λ•(nán)技(jì)師(shī)學院就(jiù)讀(dú)。®♠β“來(lái)這(zhè)個(gè)學校(xiào)之前，我是(σ ↑≤shì)老(lǎo)師(shī)和(hé)父母眼中的(de)叛逆小(xiǎo)孩。”鎖成玉說( δshuō)。

鎖成玉告訴中青報(bào)·中青網記者，在學校€₽(xiào)的(de)“開(kāi)學第一(yī)課”上(shàng)，青年(nián)教師(sh"←↑ī)、第45屆世界技(jì)能(néng)大(dà)賽移動‍>機(jī)器(qì)人(rén)賽項冠軍鄭∞∞↕≈棋元，飽含激情地(dì)講述了(le)他(t•€Ωā)的(de)奮鬥經曆。鎖成玉被鄭老(lǎo)師(shε×ī)的(de)工(gōng)匠(jiàng)精神打動，“技(jì)能(néng)報(bà©≈o)國(guó)”的(de)種子(zǐ)在那(nà)一(yī©≈)刻開(kāi)始生(shēng)根發芽，她(tā)希望自(zì)己也(yě)能(néng)夠成 β∏為(wèi)國(guó)家(jiā)棟梁之材。

鎖成玉就(jiù)讀(dú)專業(yè)并非電(diàn)‍←λ子(zǐ)商務，而是(shì)數(shù)字媒體(♣¥$↕tǐ)專業(yè)。入校(xiào)後，她(tā)在老(lǎo)師(shī)指導♠φ≠•下(xià)創辦了(le)攝影(yǐng)社團并擔任副社長(cháng)，學習(x→λ∑ í)拍(pāi)攝與剪輯技(jì)術(shù)，自(zì)己寫腳本，開(kāλ♣×←i)始運營直播賬号。

“深入學習(xí)電(diàn)子(zǐ)商務相(xiàng)關技(j≈♥✔☆ì)能(néng)後，我開(kāi)始找機(jī)會(huì)把家(jiā÷←δ)鄉(xiāng)農(nóng)特産品，比如(rú)遠(yuǎn)近(jìn)聞名的(deεπ↔₩)昭通(tōng)蘋果，通(tōng)過互聯網直÷ ×播銷售到(dào)全國(guó)。”鎖成玉信心滿滿地(dì)說(shuō)。

電(diàn)子(zǐ)商務項目裁判長(cháng)助理(lǐ)時(shí)應峰表示，該賽項是(sγ ↑↔hì)模拟真實場(chǎng)景設計(jì)，選手利用(yòng)互聯網及現(xiàn)代信息技( £jì)術(shù)平台，扮演賣家(jiā)角色，運★•✔'用(yòng)視(shì)覺營銷、直播營銷等多(duō)元化(huà)手段來(lái)提升店(≥​‍Ωdiàn)鋪運營成效。

随著(zhe)互聯網技(jì)術(shù)革新和(hé)消費(fèi)者需求多(duō)元σ​₩化(huà)，我國(guó)電(diàn)子(zǐ)商務市(shì)場(chǎng)規模™♥"♣持續擴大(dà)。據艾瑞咨詢測算(suàn)，2023年(nián)中§β國(guó)直播電(diàn)商市(shì)場(chǎng)規模達4.9萬億元，同比增速高(g≠₹≤≠āo)達35.2%。時(shí)應峰介紹，近(jìn)年(nián)來★≈≤'(lái)，直播電(diàn)商領域對(duì)人(rén)才的(de)需求愈發旺↔ ∑盛，一(yī)些(xiē)電(diàn)子(z✔εσ₩ǐ)商務相(xiàng)關的(de)新職業(yè)需求量也(yě)在逐漸加×  大(dà)，如(rú)直播銷售員(yuán)、直播內(nèi)容運營師(shī)、直↓→♠ 播場(chǎng)控運營師(shī)、直播品控師(shī)、直播客服等。

鎖成玉的(de)指導教練之一(yī)、雲南(nán)技(jì)師(shī)✘€×¥學院教師(shī)王秋玲在接受中青報(bào)·中青網記者采訪時(sε✘δ"hí)表示，鎖成玉的(de)成功得(de)益于校(xiào)企合作(zuòΩ₩)，學院日(rì)常教學以典型工(gōng)作(zuò)任務為(​♣®wèi)主線，培養學生(shēng)解決實際問(wèn)題的(de)能(n&' $éng)力。鎖成玉的(de)電(diàn)子(zǐ)φ✘§≥商務實戰經驗和(hé)綜合能(néng)力比較強，這(zhè)正是(shì±↔)她(tā)能(néng)夠獲得(de)金(jīn)牌的(de)原因。

“技(jì)能(néng)改變人(rén)生(shēng)，‌★→新職業(yè)給了(le)學生(shēng)更大(dà)的(de)舞(wǔ)台和₹↔☆(hé)更好(hǎo)的(de)未來(lái)。”王秋玲說(shuō)。

人(rén)社部相(xiàng)關負責人(rén)表示，鄉(xiāng)§↔村(cūn)振興相(xiàng)關新職業(yè)的(d&Ω✔​e)興起，是(shì)鄉(xiāng)村(cūn)​♣經濟社會(huì)發展的(de)必然結果，是(shì)國(guó)家(jiā)實行(xíng)→≥♦ 鄉(xiāng)村(cūn)振興戰略的(de)具體(tǐ)實踐。→§γ↔未來(lái)，随著(zhe)鄉(xiāng)村(c ₹α∏ūn)振興戰略的(de)深入實施，會(huì)有(yǒu)更多₽←(duō)相(xiàng)關新職業(yè)、新業(yè)态湧現(xiàn)，為(wè‌α©i)鄉(xiāng)村(cūn)發展注入更多(duō)活力。

原标題：鄉(xiāng)村(cūn)振興點亮(liàng)職業(yè)新賽道(dào)§≈<